Descripción del trabajo

El Colegio Todos los Santos, un colegio diocesano de la Diócesis de Bridgeport, Connecticut, busca un educador competente y con una sólida fe para el cargo de Director, un puesto de liderazgo de alto nivel dentro de un colegio católico regido por el modelo de Director Escolar. En este modelo, el Director Escolar reporta directamente al Superintendente de Escuelas. El Director Escolar reporta directamente al Director Escolar, forma parte de la Administración Ejecutiva del colegio y trabaja en estrecha colaboración con los padres, el profesorado y el personal diocesano para garantizar una experiencia educativa cohesionada y alineada con la misión en todas las divisiones.

Arraigado en la misión de la Iglesia Católica, el Director juega un papel vital en el avance de la excelencia académica, la formación espiritual y el desarrollo integral de los estudiantes desde la primera infancia hasta el octavo grado.

Misión e identidad católica

En el corazón de la Escuela Católica All Saints reside el compromiso de formar a los estudiantes intelectual, espiritual, moral y socialmente, de acuerdo con las enseñanzas de la Iglesia Católica. El director es un testigo visible y auténtico de la fe, garantizando que la identidad católica impregne el currículo, la cultura, la disciplina y la vida comunitaria.

En colaboración con el Director de la Escuela, el Director salvaguarda y fortalece la misión católica de la escuela, fomentando un ambiente centrado en Cristo donde los estudiantes son llamados a la excelencia, el servicio y el discipulado.

Descripción general del puesto

El director proporciona liderazgo académico e instructivo diario para la escuela y tiene responsabilidad de supervisión directa sobre los maestros principales en:

Centro de primera infancia (PreK 3 y 4)
Escuela primaria (K-4)
Escuela Secundaria (5-8)

A través de estos líderes, el director garantiza la coherencia, la alineación y los altos estándares en todas las divisiones, al tiempo que respeta las necesidades de desarrollo de cada etapa del aprendizaje.

El director es a la vez un líder estratégico y una presencia relacional, que equilibra la supervisión instructiva con el cuidado pastoral de los estudiantes, el personal docente y las familias.

Responsabilidades clave

Liderazgo académico e instructivo

• Liderar el desarrollo, la implementación y la evaluación de un currículo riguroso y alineado con la misión en todas las divisiones de la escuela.
• Supervisar, orientar y evaluar a los docentes líderes, fomentando el crecimiento profesional y la excelencia educativa.
• Garantizar la alineación vertical y horizontal del currículo desde la primera infancia hasta el octavo grado.
• Promover el uso de prácticas basadas en datos para apoyar el logro estudiantil y la mejora de la instrucción.

Liderazgo y colaboración del profesorado

• Cultivar una cultura profesional basada en la confianza, la responsabilidad, la colaboración y la misión compartida.
• Colaborar con el director de la escuela en la contratación, evaluación, retención y desarrollo profesional del personal docente.
• Apoyar a los docentes líderes en la capacitación del personal docente y abordar inquietudes relacionadas con la instrucción o el desempeño.
• Promover la formación del profesorado en la identidad católica y la pedagogía eficaz.

Formación y bienestar estudiantil

• Supervisar la vida estudiantil, la disciplina y el cuidado pastoral de una manera consistente con los valores y enseñanzas católicas.
• Colaborar con el profesorado y los padres para apoyar el crecimiento intelectual, emocional y espiritual de cada niño.
• Asegúrese de que las políticas y prácticas estudiantiles reflejen dignidad, justicia y misericordia.

Asociación con los padres

• Servir como socio colaborador de los padres, reconociendo a las familias como los principales educadores de sus hijos.
• Comunicarse de forma clara, compasiva y proactiva con los padres con respecto a los programas académicos, el apoyo estudiantil y la cultura escolar.
• Fomentar un fuerte sentido de comunidad marcado por el respeto mutuo y la responsabilidad compartida por la formación de los estudiantes.

Liderazgo ejecutivo y gobernanza

El director actúa como miembro del equipo administrativo del director de la escuela y colabora estrechamente con los líderes superiores, incluidos:

• Director financiero
• Gerente de Operaciones de Oficina
• Director de Avance
• Director de Gestión de Matrículas
• Consejero de aprendizaje social y emocional

Como parte de este equipo ejecutivo, el director contribuye a la planificación estratégica, la toma de decisiones institucionales y la sostenibilidad a largo plazo de la escuela, garantizando que las prioridades académicas se integren con la administración financiera, los objetivos de inscripción, las iniciativas de avance y la excelencia operativa.

El director también se reúne trimestralmente con el Consejo Asesor del Director, buscando asesoramiento, compartiendo el progreso y participando en un diálogo reflexivo para apoyar la mejora continua y la alineación con la misión.

Liderazgo de Admisiones y Matrícula

• El director desempeña un papel fundamental en la formación y el mantenimiento de un alumnado adecuado a la misión de la institución y es miembro del Comité de Admisiones. En este cargo, el director:
• Dirige el comité de admisiones en la evaluación de los solicitantes a través de una lente centrada en la misión y enfocada en los estudiantes.
• Colabora con el Director de Gestión de Inscripciones para alinear las decisiones de admisión con la misión, la capacidad y los objetivos estratégicos de inscripción de la escuela.
• Se asegura de que las prácticas de admisión apoyen la salud académica, espiritual y cultural de la comunidad escolar.
• Representa la filosofía educativa de la escuela y la identidad católica ante las futuras familias.

Cualificaciones y atributos deseados

• Un católico practicante de buena reputación, profundamente comprometido con la misión de la educación católica.
• Título avanzado en educación, liderazgo educativo o campo relacionado.
• Éxito demostrado en liderazgo académico, preferiblemente dentro de una escuela católica o basada en la fe.
• Experiencia supervisando líderes instructivos y participando en administración de alto nivel.
• Sólidas habilidades interpersonales, buen juicio y un estilo de liderazgo colaborativo.
• Capacidad para inspirar confianza, comunicarse eficazmente y liderar con claridad, humildad y compasión.

Para aplicar

Dado el deseo de que el Director esté en su puesto mucho antes del inicio del nuevo año académico 2026, se anima a los candidatos a enviar sus materiales de inmediato, pero a más tardar el 1 de marzo de 2026. El puesto permanecerá abierto hasta que se cubra.

Los candidatos interesados y calificados deberán enviar electrónicamente como documentos separados (preferiblemente en formato PDF) los siguientes materiales:

1. Carta de presentación formal expresando interés en el puesto y alineando sus habilidades y experiencias con las necesidades de liderazgo de All Saints Catholic School, como se estipula anteriormente;

2. Currículum vitae actualizado con todas las fechas correspondientes;

3. Breve declaración de la filosofía y práctica educativa o de liderazgo;

4. Lista de al menos cinco referencias con nombre, cargo, número de teléfono y dirección de correo electrónico de cada una (no se contactará a las referencias hasta que se establezca un interés mutuo serio, y no sin el permiso del candidato).

Todos los materiales deben dirigirse a Stacie Stueber, Superintendente de Escuelas, y enviarse por correo electrónico a Sharon Luciano, Asistente Ejecutiva del Superintendente, a [email protected] con la línea de asunto Director de All Saints.

Descripción del puesto en PDF